In China privatizarea s-a facut cu cap, la inceput (anii '70) au dat voie sa apara firme cu maxim zece angajati, ulterior au permis extinderea lor, dupa ce patronii au capatat experienta.
Iar pamantul pe care au construit occidentalii firmele lor a fost concesionat, nu vandut, (pe maxim 99 de ani, asa tin minte - s-a scris in presa de la noi, de atunci). Statul chinez a asigurat pregatirea de baza a fortei de munca, de calificarea specifica s-au ocupat firmele straine care investisera.
La rusi privatizarea s-a facut intr-o noapte, i-a chemat Boris Eltsin (consiliat de zeci de agenti CIA) la el acasa pe viitorii oligarhi si le-a dat sectoare intregi ale economiei. Tara a cazut in gol, a fost foamete si haos.
In anii '90 veneau la targ basarabenii si ucrainenii, cu tot felul de componente furate din intreprinderi. Am discutat cu un fizician din Ucraina, care vindea fotodiode si alte componente electronice, avea si un vizor cu infrarosii care era de pe un tanc (cerea pe el 400 dolari). Mi-a spus: - La voi sunt putine fabrici pe langa ce avem noi, cos langa cos, toate sunt inchise si angajatii sunt pietari, vand de la unii la altii.
Acest sistem l-au transplantat si la noi.
A fost mare tradare la rusi si ne-au tras in groapa si pe noi. Totul organizat de serviciile din Vest.
Facultati tehnice la fara frecventa
- carageae
- Mod global

- Mesaje: 565
- Membru din: Joi Mai 28, 2020 7:30 pm
- A apreciat de: 106 ori
- A fost apreciat de: 90 ori
Cu rusii si ucrainenii e altceva...in anii 90 am locuit in Iasi, la facultate; puteai cumpara aproape orice daca cunosteai pe cine trebuie...un amic imi spunea in gluma (dar nu stiu daca 100%) ca imi face rost si de tanc daca am cu ce plati...la ce am vazut ca invartea in ultimii ani de facultate nu sunt sigur ca nu venea cu tancul daca aveam banii jos...
Rusii si tarile foste sovietice au si produs mult si aiurea pe stoc, revolutia tehnologica i-a prins nepregatiti...de aia avem si acum lampi rusesti NOS...din stocurile armatei si nu numai...ca sa nu mai zic ca mai vin si rebuturi care arata ca noi dar sar scantei din ele cand le alimentezi....sau sunt pur si simplu in afara specificatiilor...
Rusii si tarile foste sovietice au si produs mult si aiurea pe stoc, revolutia tehnologica i-a prins nepregatiti...de aia avem si acum lampi rusesti NOS...din stocurile armatei si nu numai...ca sa nu mai zic ca mai vin si rebuturi care arata ca noi dar sar scantei din ele cand le alimentezi....sau sunt pur si simplu in afara specificatiilor...
- VAX
- Membru

- Mesaje: 777
- Membru din: Sâm Mar 06, 2021 5:23 am
- A apreciat de: 5 ori
- A fost apreciat de: 155 ori
Nu stiu daca ati fost curiosi sa cititi in caietul meu de fizica despre diagrama fazoriala de la functionarea transformatorului (este la sfarsit), sa vedeti cat de serioasa era abordarea, la nivelul clasei a 10-a.
Va recomand sa descarcati de pe manualul.info manualele de electrotehnica de la liceele industriale, aveti ce sa invatati de acolo, chiar daca nu erau perfecte.
http://manualul.info/
http://manualul.info/Tehn_Luc_Electrote ... X_1988.pdf
http://manualul.info/Materiale_Electrot ... X_1988.pdf
http://manualul.info/Electrotehnica_X_1 ... X_1983.pdf
http://manualul.info/Electrotehnica_XI_ ... I_1983.pdf
http://manualul.info/Electrotehnica_198 ... _1981_.pdf
Bine ar fi sa faceti o copie a siteului respectiv, cu toate manualele. Eu folosesc la treburi din astea o versiune veche, dar functionala, a programului Offline Explorer Pro.
https://metaproducts.com/products/offline-explorer-pro
S-ar putea sa gasiti pe net si versiuni vechi, "gratuite".
Va recomand sa descarcati de pe manualul.info manualele de electrotehnica de la liceele industriale, aveti ce sa invatati de acolo, chiar daca nu erau perfecte.
http://manualul.info/
http://manualul.info/Tehn_Luc_Electrote ... X_1988.pdf
http://manualul.info/Materiale_Electrot ... X_1988.pdf
http://manualul.info/Electrotehnica_X_1 ... X_1983.pdf
http://manualul.info/Electrotehnica_XI_ ... I_1983.pdf
http://manualul.info/Electrotehnica_198 ... _1981_.pdf
Bine ar fi sa faceti o copie a siteului respectiv, cu toate manualele. Eu folosesc la treburi din astea o versiune veche, dar functionala, a programului Offline Explorer Pro.
https://metaproducts.com/products/offline-explorer-pro
S-ar putea sa gasiti pe net si versiuni vechi, "gratuite".
- carageae
- Mod global

- Mesaje: 565
- Membru din: Joi Mai 28, 2020 7:30 pm
- A apreciat de: 106 ori
- A fost apreciat de: 90 ori
Am invatat dupa manualul ala de TLE...din pacate in 1991 profesoara care preda asa ceva era mai plictisita ca noi...tin minte si acum ca am luat 9 la o lucrare despre simboluri folosite in electronica....eu nu m-am stresat sa invat de acolo, le-am pus pe toate pe care le stiam eu, evident unele nu erau in manual...am primit 9 pt. ca "unele simboluri erau aiurea"...nu mai stiu ce am pus, dar nu era nimic "exotic".
Cand am venit cu almanahul Tehnium unde vazusem unul din simbolurile taiate, n-a mai zis nimic...dar am avut doar 10 pana la sfarsitul anului apoi...
In treapta a doua - am fost ultima generatie care a sustinut asa ceva - am trecut la mate-fizica si daca mi-a parut rau dupa electrotehnica a fost doar pt. ca nu mai aveam orele de atelier...
Sotia mea a predat geografie cativa ani la inceputul anilor 2000...si manualele de atunci, chiar daca tiparite de noi, vorbeau despre tehnologie gen rezervor cu cerneala si penita, actionate de un electromagnet pt. inregistrarea diversilor parametri meteo...ce se foloseste azi mai are in comun doar faptul ca hartia e pe rolă...
Din pacate am aruncat tehnologia si informatiile invechite dar nu prea am pus mare lucru in loc...acum nu prea se mai preda nimic practic la disciplinele de meteorologie...totul e citit de pe calculatoare, pe care noroc ca ni le fac chinezii...
Cand am venit cu almanahul Tehnium unde vazusem unul din simbolurile taiate, n-a mai zis nimic...dar am avut doar 10 pana la sfarsitul anului apoi...
In treapta a doua - am fost ultima generatie care a sustinut asa ceva - am trecut la mate-fizica si daca mi-a parut rau dupa electrotehnica a fost doar pt. ca nu mai aveam orele de atelier...
Sotia mea a predat geografie cativa ani la inceputul anilor 2000...si manualele de atunci, chiar daca tiparite de noi, vorbeau despre tehnologie gen rezervor cu cerneala si penita, actionate de un electromagnet pt. inregistrarea diversilor parametri meteo...ce se foloseste azi mai are in comun doar faptul ca hartia e pe rolă...
Din pacate am aruncat tehnologia si informatiile invechite dar nu prea am pus mare lucru in loc...acum nu prea se mai preda nimic practic la disciplinele de meteorologie...totul e citit de pe calculatoare, pe care noroc ca ni le fac chinezii...
- VAX
- Membru

- Mesaje: 777
- Membru din: Sâm Mar 06, 2021 5:23 am
- A apreciat de: 5 ori
- A fost apreciat de: 155 ori
Invatamantul s-a degradat serios dupa ce Ceauseasca, consiliata de Ioan Ursu (cel care a facut-o academician), a introdus treptele la liceu si intrarea in clasa a 9-a cu medii sub cinci (rebuturi). Ceausestii venisera, in urma vizitei in Coreea de Nord si China, cu idei sfoiegite (maoism) in cap. Cred ca era in anul 1976 cand s-a introdus treapta a doua la liceu si la liceele industriale s-a trecut de la cinci la patru ani. Eu am intrerupt liceul in anul al 5-lea, din cauza unei boli grave (ciroza produsa de un tratament incorect), si in anul absolvirii (1978) au fost doua promotii, cu 4 si 5 ani.
Cand am dat examen de admitere la liceu (mate si fizica) au fost putin peste sase candidati pe un loc (sase si o ureche - asa ziceau elevii). Era destul de prost sistemul de atunci, pentru ca intrau la liceu candidatii care ocupau locurile si erau respinsi ceilalti, care erau destul de bine pregatiti. Nu mai puteau decat sa mearga la scoala profesionala si dupa absolvire si angajare sa urmeze liceul la seral. In schimb candidatii care optau pentru licee mai prost cotate (cu concurenta mica) faceau liceul fara sa treaca pe la scoala profesionala.
Nici acum admiterea la liceu nu se face dupa varianta cea mai buna, pentru ca subiectele de la examen sunt de nivel mediu si nu se poate face diferentierea corecta intre elevii cei mai pregatiti si ceilalti. Cred ca ar fi mult mai bine daca admiterea s-ar face in doua etape, la prima sa se dea examen dificil si sa se ocupe locurile de la la liceele cele mai cautate, iar in etapa a doua sa se dea mai usor si sa intre si gloata la liceele de cacao.
Cand am dat examen de admitere la liceu (mate si fizica) au fost putin peste sase candidati pe un loc (sase si o ureche - asa ziceau elevii). Era destul de prost sistemul de atunci, pentru ca intrau la liceu candidatii care ocupau locurile si erau respinsi ceilalti, care erau destul de bine pregatiti. Nu mai puteau decat sa mearga la scoala profesionala si dupa absolvire si angajare sa urmeze liceul la seral. In schimb candidatii care optau pentru licee mai prost cotate (cu concurenta mica) faceau liceul fara sa treaca pe la scoala profesionala.
Nici acum admiterea la liceu nu se face dupa varianta cea mai buna, pentru ca subiectele de la examen sunt de nivel mediu si nu se poate face diferentierea corecta intre elevii cei mai pregatiti si ceilalti. Cred ca ar fi mult mai bine daca admiterea s-ar face in doua etape, la prima sa se dea examen dificil si sa se ocupe locurile de la la liceele cele mai cautate, iar in etapa a doua sa se dea mai usor si sa intre si gloata la liceele de cacao.
- carageae
- Mod global

- Mesaje: 565
- Membru din: Joi Mai 28, 2020 7:30 pm
- A apreciat de: 106 ori
- A fost apreciat de: 90 ori
Teoretic asa a fost, dar practic cei cu pile se transferau dupa admitere la liceele mai bune...chiar daca picau examenul sau intrau la licee mai slabe.
Erau si licee care acceptau redistribuirea, ca ramaneau locuri disponibile, nu era interzis sa mergi la alt liceu, doar ca cele bune se ocupau din vară.
Desi am facut un liceu bun, Carol I (fost Nicolae Balcescu, inteleg ca sunteti craiovean...deci stiti care e), prin clasa a X-a ne-am trezit cu niste vinituri care nu aveau nici ei habar cum au ajuns acolo...campionul a fost un individ care fusese mutat disciplinar de la liceul ind. nr. 1 la Elena Cuza si de acolo, tot disciplinar, la noi...insa profesorii nostri l-au lasat corigent si potential repetent la 5 materii...singurul liceu care a acceptat sa-l primeasca cu mediile neincheiate - si asta era ilegal! - a fost cel de constructii, la vremea aia printre cele mai slabe din oras. Din ce spuneau profesorii nostri, acolo erau niste profesori-gardieni care ziceau ca o sa faca om si din el.
Marea problema la admitere insa era cu cei de la tara, cum am fost si eu, care, da, daca nu intrau din prima, erau primiti DOAR la liceul din localitate daca erau locuri ramase. Cel putin asta era situatia in 1989 cand am dat eu admiterea. Au fost insa si colegi de-ai mei de la tara care au reusit sa se transfere unde au vrut, dar numai din clasa a X-a. Asta si pt. ca pt. generatia mea clasa a X-a insemna "dupa 1989".
Erau si licee care acceptau redistribuirea, ca ramaneau locuri disponibile, nu era interzis sa mergi la alt liceu, doar ca cele bune se ocupau din vară.
Desi am facut un liceu bun, Carol I (fost Nicolae Balcescu, inteleg ca sunteti craiovean...deci stiti care e), prin clasa a X-a ne-am trezit cu niste vinituri care nu aveau nici ei habar cum au ajuns acolo...campionul a fost un individ care fusese mutat disciplinar de la liceul ind. nr. 1 la Elena Cuza si de acolo, tot disciplinar, la noi...insa profesorii nostri l-au lasat corigent si potential repetent la 5 materii...singurul liceu care a acceptat sa-l primeasca cu mediile neincheiate - si asta era ilegal! - a fost cel de constructii, la vremea aia printre cele mai slabe din oras. Din ce spuneau profesorii nostri, acolo erau niste profesori-gardieni care ziceau ca o sa faca om si din el.
Marea problema la admitere insa era cu cei de la tara, cum am fost si eu, care, da, daca nu intrau din prima, erau primiti DOAR la liceul din localitate daca erau locuri ramase. Cel putin asta era situatia in 1989 cand am dat eu admiterea. Au fost insa si colegi de-ai mei de la tara care au reusit sa se transfere unde au vrut, dar numai din clasa a X-a. Asta si pt. ca pt. generatia mea clasa a X-a insemna "dupa 1989".
- Mircea
- Moderator

- Mesaje: 431
- Membru din: Sâm Iun 06, 2020 1:03 pm
- A apreciat de: 287 ori
- A fost apreciat de: 222 ori
VAX scrie: Mar Iun 27, 2023 12:04 am Va dati seama cat de dezvoltata ar fi fost Europa de Est daca nu se producea nenorocirea din '89 ? Pe medie Europa de Est era mai dezvoltata decat China la vremea aia. Uitati-va unde este China acum.
O tot dati cu diagrama fazoriala, la ce foloseste, puteti explica, va rog, in exact 2 randuri de text?
- VAX
- Membru

- Mesaje: 777
- Membru din: Sâm Mar 06, 2021 5:23 am
- A apreciat de: 5 ori
- A fost apreciat de: 155 ori
Folosea la evaluarea randamentului transformatorului. Erau luate in calcul pierderile in fier, in cupru, fluxul de scapari. Ne pregateau pentru o eventuala inginerie dupa liceu, un exemplu ce calcul.
Era in programa didactica de atunci si in manual, care ulterior s-a simplificat.
V-am povestit despre ce am invatat in liceu pentru ca m-ati luat la intrebari daca am habar despre transformatoare.
Dumneavoastra ati invatat in liceu chestii din astea ? Vad ca puneti intrebari tendentioase. Am mai avut divergente si pe elforum.
Era in programa didactica de atunci si in manual, care ulterior s-a simplificat.
V-am povestit despre ce am invatat in liceu pentru ca m-ati luat la intrebari daca am habar despre transformatoare.
Dumneavoastra ati invatat in liceu chestii din astea ? Vad ca puneti intrebari tendentioase. Am mai avut divergente si pe elforum.
- Mircea
- Moderator

- Mesaje: 431
- Membru din: Sâm Iun 06, 2020 1:03 pm
- A apreciat de: 287 ori
- A fost apreciat de: 222 ori
Discutia originala despre transformatoare pornise de la "de ce cumpara Romania transformatorare la pret mare de la straini", si am incercat sa explic ca procesul de omologare (adica acceptarea echipamentului in retea) impiedica multe tari sa produca transformatoare, multe mai potente decat Romania.
Am vazut ca nu ati raspuns decat cu generalitati, fazori si ce se facea in liceu in anii '30 (sic!). Din pacate, multi sunt super specialisti sa calculeze... dar cam atata. Conceptia unui aparat (fie el transformator) este mult mai laborioasa, nu este doar o chestie de un nene cu liceul care face niste calcule. Am participat la multe intruniri de inginerie unde se discuta si analizeaza conceptia diverselor aparate, inclusiv transformatoare. Credeti-ma, diagrama fazoriala e un subiect la 2 cafele.
Personal am conceput si eu cel putin un transformator de cativa MVA (dupa Indrumarul de conceptie masini electrice, autor Dl. Cioc - am postat cateva capitole scanate din indrumar pe forumul celalalt). Nu pun in calcul mizilicuri de cateva sute de VA.
Altfel, putem vorbi foarte ne-divergent despre conceptia altor aparate electrice precum disjunctoarele (includ aici preferatul meu: GIS), sistemele de compensare retele de transport (FACTS) si interconexiunile de curent continuu (HVDC). Ca sa vedeti pe unde ma invart eu.
PS: Eu nu urmaresc nici o divergenta cu dvs, dar uneori (si destul de des) dovediti ca sunteti rupt de realitatea nu numai a ultimilor 30 de ani, dar si de mai inainte. E dreptul dvs sa va exprimati gandurile, dar e bine sa si acceptati ca altii pot dezbate nazbatiile dvs (aia cu "cat de dezvoltata ar fi fost Europa de Est daca nu se producea nenorocirea din '89"). Realizati ca in conditiile unei vieti ca-n China - daca nu muream de foame intre timp (sic!), astazi aveati doar dreptul sa taceti si inghititi ordinul de sus. In ritm de 996.
996 inseamna: The 996 working hour system is a work schedule practiced by some companies in China. It derives its name from its requirement that employees work from 9:00 am to 9:00 pm, 6 days per week; i.e. 72 hours per week.A number of Mainland Chinese internet companies have adopted this system as their official work schedule. Critics argue that the 996 working hour system is a violation of Chinese Labour Law and have called it "modern slavery".
Sa inchei cu un ton tehnic, un test de BIL (Test dielectric) la 750kV pentru niste pitici de 100kVA utilizati intr-o retea 115kV. Eu am facut poza, se vede ca "fulgerul" dureaza doar 4.1us. Aparatul foto a fost pus pe un timp de expunere foarte lung, d-aia si pare ca e lumina multa in hala, era destul de intunecat. "Fulgerul" are cam 1m in lungime. Cand am schimbat jobul n-am plecat cu multe poze, caci multe aveau valoare de proprietate intelectuala.
Observati ca impulsul are o valoare negativa, exista o explicatie, desigur este si in manualul de liceu.

PS: In lumea larga nu exista la orice colt (de tara) un laborator acreditat (recunoscut mondial) capabil sa testeze. Iar un aparat netestat nu se vinde!!!
Am vazut ca nu ati raspuns decat cu generalitati, fazori si ce se facea in liceu in anii '30 (sic!). Din pacate, multi sunt super specialisti sa calculeze... dar cam atata. Conceptia unui aparat (fie el transformator) este mult mai laborioasa, nu este doar o chestie de un nene cu liceul care face niste calcule. Am participat la multe intruniri de inginerie unde se discuta si analizeaza conceptia diverselor aparate, inclusiv transformatoare. Credeti-ma, diagrama fazoriala e un subiect la 2 cafele.
Personal am conceput si eu cel putin un transformator de cativa MVA (dupa Indrumarul de conceptie masini electrice, autor Dl. Cioc - am postat cateva capitole scanate din indrumar pe forumul celalalt). Nu pun in calcul mizilicuri de cateva sute de VA.
Altfel, putem vorbi foarte ne-divergent despre conceptia altor aparate electrice precum disjunctoarele (includ aici preferatul meu: GIS), sistemele de compensare retele de transport (FACTS) si interconexiunile de curent continuu (HVDC). Ca sa vedeti pe unde ma invart eu.
PS: Eu nu urmaresc nici o divergenta cu dvs, dar uneori (si destul de des) dovediti ca sunteti rupt de realitatea nu numai a ultimilor 30 de ani, dar si de mai inainte. E dreptul dvs sa va exprimati gandurile, dar e bine sa si acceptati ca altii pot dezbate nazbatiile dvs (aia cu "cat de dezvoltata ar fi fost Europa de Est daca nu se producea nenorocirea din '89"). Realizati ca in conditiile unei vieti ca-n China - daca nu muream de foame intre timp (sic!), astazi aveati doar dreptul sa taceti si inghititi ordinul de sus. In ritm de 996.
996 inseamna: The 996 working hour system is a work schedule practiced by some companies in China. It derives its name from its requirement that employees work from 9:00 am to 9:00 pm, 6 days per week; i.e. 72 hours per week.A number of Mainland Chinese internet companies have adopted this system as their official work schedule. Critics argue that the 996 working hour system is a violation of Chinese Labour Law and have called it "modern slavery".
Sa inchei cu un ton tehnic, un test de BIL (Test dielectric) la 750kV pentru niste pitici de 100kVA utilizati intr-o retea 115kV. Eu am facut poza, se vede ca "fulgerul" dureaza doar 4.1us. Aparatul foto a fost pus pe un timp de expunere foarte lung, d-aia si pare ca e lumina multa in hala, era destul de intunecat. "Fulgerul" are cam 1m in lungime. Cand am schimbat jobul n-am plecat cu multe poze, caci multe aveau valoare de proprietate intelectuala.
Observati ca impulsul are o valoare negativa, exista o explicatie, desigur este si in manualul de liceu.

PS: In lumea larga nu exista la orice colt (de tara) un laborator acreditat (recunoscut mondial) capabil sa testeze. Iar un aparat netestat nu se vinde!!!

